Я-концепція: хто Я?

Що б ми не робили під час свого перебування на космічному кораблі за назвою «Планета Земля», до яких би логічних висновків не приходили й що б не інтерпретували, що б ми не осягали й не створювали, кого б не зустрічали й не привітали, - ми все пропустимо через себе, чи Знаємо ми самих себе й наскільки це знання відповідає дійсності? Що визначає нашу Я-концепцію?
Хто ви? Оскільки ви - унікальне й складне створення, у вас є багато можливостей дописати пропозицію «Я - ...». (Ви могли б дати 5 відповідей на це питання? Яких?) Узяті разом, ці відповіді й дадуть те, що називається вашою Я-концепцією.

У центрі наших мирів: наше почуття Я

Елементи вашої Я-концепції - переконання, за допомогою яких ви визначаєте себе, являють собою ваші Я-схеми (Marcus & Wurf, 1987). Схеми - це шаблони свідомості, за допомогою яких ми організуємо наші мири. Наші Схема^-схеми-я-схеми - наше сприйняття самих себе як спортивних, занадто товстих, розумних або яких-небудь ще - активно впливають на те, як ми обробляємо соціальну інформацію. Вони впливають на те, як ми сприймаємо, запам’ятовуємо й оцінюємо й навколишніх, і самих себе. Якщо заняття спортом є центральною частиною вашої Я-концепції, то ви, швидше за все, будете звертати увагу на те, наскільки тренированны фігури інших людей й які спортивні навички вони демонструють. Ви будете без праці згадувати епізоди, зв’язані зі спортом, і жваво цікавитися інформацією, що відповідає цій Я-схемі (Kihlstrom & Cantor, 1984). Схема^-схеми-я-схеми, які становлять нашу Я-концепцію, діють у нашій свідомості подібно системі Дьюи [Dewey Decimal System - десяткова система класифікації Дьюи (система Дьюи). Бібліотечна система класифікації книг, при якій всі області знання діляться на 10 класів, а усередині кожного класу виділяються десяткові підкласи, и й піди. Розроблена в 1876 р. Мелвилом Дьюи. - Примеч. науч. ред.], призначеної для систематизації й пошуку інформації.

Посилання на себе

Розглянемо, як Я впливає на пам’ять (це явище відомо як «ефект посилання на себе»): інформація, релевантна нашим Я-концепціям, швидко обробляється й добре запам’ятовується (Higgins & Bargh, 1987; Kuiper & Rogers, 1979; Symons & Johnson, 1977). Візьмемо, наприклад, таке слово, як «товариський». Якщо вас запитають, чи підходить це визначення до вас, ви краще запам’ятаєте його, чим якщо вас запитають, наскільки воно підходить до кому-небудь іншому. Якщо нас попросять зрівняти себе з яким-небудь персонажем короткої розповіді, ми краще запам’ятаємо цей персонаж. Через два дні після розмови з ким-небудь ми найкраще згадуємо те, що наш співрозмовник сказав про нас (Kahan & Johnson, 1992). Отже, спогади формуються навколо найцікавішого для нас «предмета» - нас самих. Коли ми думаємо про щось, що має до нас пряме відношення, ми краще це запам’ятовуємо.